เปลี่ยนการแสดงผล

ผู้บริหาร

นางสาวอรนลิน จินะฝั้น

ผู้อำนวยการโรงเรียน

เมนูหลัก

ประกาศประกาศอัตลักษณ์โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์

ตราประจำโรงเรียน

อัตลักษณ์ "มารยาทดี มีทักษะอาชีพ"

เอกลักษณ์ "โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์
เป็นโรงเรียนส่งเสริมงานอาชีพคนพิการ"

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดนโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองโดยมีเป้าหมาย และยุทธศาสตร์ในการพัฒนาคุณภาพคนไทยรวมทั้งการศึกษาไทยในอนาคต ไว้อย่างชัดเจน ประกอบกับประกาศกฎกระทรวงว่าด้วย ระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.๒๕๕๓ ข้อ ๑๔ (๑) ให้โรงเรียนกำหนดมาตรฐานการศึกษา และข้อ ๑๕ การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ตามข้อ ๑๔ (๑) ต้องสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของชาติ เอกลักษณ์ของสถานศึกษา และมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด และต้องครอบคลุมสาระการเรียนรู้และกระบวนการเรียนรู้ รวมทั้งคำนึงถึงศักยภาพของผู้เรียน ชุมชน และท้องถิ่น อีกทั้ง ข้อ ๓๙ หมวด ๓ การประกันคุณภาพภายนอก ว่าด้วยวิธีการในการประกันคุณภาพภายนอก ให้เป็นไปตามระเบียบที่สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษากำหนดนั้น

ปรัชญา : ให้โอกาสทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคนพิการ

ปณิธาน : พัฒนาผู้พิการ สืบสานงานอาชีพ

คำขวัญ : มารยาทดี มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ สู่อาชีพ

วิสัยทัศน์วิสัยทัศน์ (Vision)

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ มุ่งพัฒนาคุณภาพนักเรียน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พันธกิจพันธกิจ (Mission)

  • จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้พิการ
  • พัฒนาการเรียนการสอนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
  • จัดกระบวนการเรียนรู้งานอาชีพ ที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้พิการ ครอบครัว หรือท้องถิ่น
  • ส่งเสริมให้ผู้เรียนนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำรงชีวิต
  • พัฒนาภูมิทัศน์ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนการสอน
  • ส่งเสริมกระบวนการบริหารแบบมีส่วนร่วม
  • เพิ่มเครือข่าย ครอบครัว ชุมชน ในการจัดการศึกษาอย่างหลากหลาย ครอบคลุมพื้นที่บริการและพื้นที่ใกล้เคียงอย่างทั่วถึง

เป้าประสงค์เป้าประสงค์ (Objective)

  • คนพิการเข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่างเท่าเทียมทั่วถึงด้วยรูปแบบและวิธีการที่หลากหลาย
  • คนพิการได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาการศึกษา ด้านทักษะวิชาการ ทักษะอาชีพ และทักษะชีวิต รวมถึงคุณธรรมจริยธรรมและสามารถดำเนินชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุขตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
  • ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพมีทักษะเฉพาะทาง มีคุณภาพและสอดคล้องเหมาะสมกับความต้องการจำเป็นของผู้เรียน
  • ระบบสื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาพิเศษ มีคุณภาพและสอดคล้องเหมาะสมกับความต้องการจำเป็นของผู้เรียน
  • ระบบบริหารจัดการของสถานศึกษาเป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

เป้าประสงค์นโยบาย

  • เร่งพัฒนาคุณภาพการศึกษา
  • สร้างโอกาสทางการศึกษากระจายโอกาสทางการศึกษาสู่สังคม
  • ปฏิรูปครู ยกฐานะให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงอย่างแท้จริง
  • จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน หรือชุมชนทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ
  • เร่งพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาให้ทัดเทียมกับนานาชาติ
  • สนับสนุนการวิจัยและพัฒนาเพื่อสร้างทุนปัญญาของชาติ
  • เพิ่มขีดความสามารถของทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับการเปิดเสรีประชาคมอาเซียน